LỜI BÀI HÁT: CÔ GIÁO MIỀN XUÔI

Hoạt cồn yên cầu đầu năm mới hàn thực trên trường MN Ngán Chiên HOẠT ĐỘNG HƯỞNG ỨNG NGÀY SÁCH VIỆT NAM HOẠT ĐỘNG CỦA CHI ĐOÀN TRƯỜNG MẦM NON NGÁN CHIÊN CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26/3 LUẬT BIÊN PHÒNG VIỆT NAM 2020 Kế hoạch triển khai trào lưu thi đua bảo đảm an toàn đơn thân trường đoản cú, an ninh giao thông quy trình tiến độ 2021-2025 của... tài liệu truyền thông chỉ dẫn chống, phòng dịch covid-19 dành riêng cho trẻ nhỏ mầm non với học viên phổ...

CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP

LVPT: THẨM MĨ

HĐ: ÂM NHẠC

ĐỀ TÀI:

“Cô giáo miền xuôi”

-Dạy hát: “Cô giáo miền xuôi” (Trọng tâm)

- Dạyvận động: Múa minc họa.quý khách hàng đang xem: Tác mang bài hát giáo viên miền xuôi

-Trò nghịch âm nhạc: “Nghe tiếng hát tra cứu đồ vật”

Độ tuổi: Tthấp 3 -4 tuổi.

Bạn đang xem: Lời bài hát: cô giáo miền xuôi

Thờigian: đôi mươi - 25phút ít.

Người dạy: NguyễnThị Nga.

Tổ chuyên môn: Mẫu giáo.

I. MỤCĐÍCH - YÊU CẦU:

1.Kiến thức: Tphải chăng nhớtên bài xích hát, thương hiệu người sáng tác phát âm văn bản bài bác hát, hát đúngnhạc điệu, biết múaminc họa bài bác hát“Cô giáo miền xuôi”, biết cách chơi vàhứng thụ ttê mê gia trò đùa âm thanh “Nghe giờ đồng hồ hát search vật dụng vật”.

2. Kỹnăng: Rèn luyện khảnăng nghe nhạc, tài năng hát đúng nhạc điệu, rèn tài năng múa, sự cảm âm to lớn -bé dại cho tphải chăng.

3. Thái độ: Ttốt biết yêu dấu, kính trọng bạn làm cho nghề thông dụng,thân quen.

II. CHUẦN BỊ.

1. Địa điểm: Tại lớp học

2. Chuẩn bị của cô:

+ Mũ nốt nhạc xoàn – hồng đủ sốtphải chăng.

+ Dụng chũm âm nhạc: phách tre,sắc đẹp xô, trống cơm, đàn...

+ 2 hộp kim cương, đĩa đựng xoàn, khănvon.

+ Hộp tiến thưởng đựng mũ chóp.

+ Loa nhạc. Nhạc beat “Cô giáomiền xuôi”. Nhạc trao phần thưởng, nhạc hiệu công tác đồ vật rê mí.

3. Chuẩn bị của trẻ: Trangphục nhỏ gọn, trung ương sinh lý thoải mái và dễ chịu.

4. Nội thể tích hợp: Toán: Đếm số lượng.

III. TIẾNHÀNH:

Hoạt hễ của cô

Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Giao giữ thuộc bé

- Nhiệt liệt chào đón các bé xíu yêu thương cho cùng với lịch trình “Đồ rê mí” ngày hôm nay.

- Đến với công tác ngày bây giờ, tôi xin trân trọng ra mắt các vị đại biểu là những giáo viên đến từ trường thiếu nhi Ngán Chiên. Đề nghị chúng ta nồng hậu chào mừng!

- Và yếu tố không thể thiếu vào công tác ngày lúc này kia là sự tham mê gia của nhì nhóm chơi: nhóm nốt nhạc vàng cùng đội nốt nhạc hồng. Xin 1 tràng pháo tay để tiếp nhận hai đội đùa ạ.

Chương trình bây giờ tất cả 3 phần nghịch. Sau các phần chơi, đội nào đùa xuất sắc sẽ được khen, cuối lịch trình, team nào đùa giỏi nhiều phần đùa hơn hơn đã win với được ttận hưởng quà. Các bé đã sẵn thanh lịch tsi mê gia lịch trình chưa?

* Hoạt hễ 2: Bé làm cho ca sĩ

- Ngay hiện thời, không để các con phải chờ đợi ngoài ra, xin mời các con cùng mang đến với phần chơi trước tiên sở hữu tên “Ca sĩ tài năng”. Tại phần chơi này, các con đang diễn đạt giọng hát của bản thân mình cùng với bài hát “Cô giáo miền xuôi” của nhạc sĩ Mộng Lân, team như thế nào hát tuyệt rộng vẫn win. Để những con hoàn toàn có thể thay dĩ nhiên ca từ bỏ với nhạc điệu của bài bác hát này, các nhỏ hãy chăm chú nghe cô hát nhé!

- Cô hát đến trẻ nghe

- Cô vừa hát bài bác hát gì? Của nhạc sĩ nào? (Cô nhắc lại)

- Bài hát nói về điều gì?

- Giảng nội dung: Bài hát nói đến cô giáo không quản lí hổ thẹn trở ngại vất vả từ bỏ miền xuôi lên vùng cao để dạy những em nhỏ dại. Trong lớp học nhỏ tuổi giữa lùm cây, cô dạy những con cháu hát múa, nhắc chuyện, gọi thơ, rồi còn âu yếm từng bữa tiệc giấc mộng cho các cháu nữa. Các bạn bé dại yêu giáo viên không hề ít và trường đoản cú hẹn mỗi ngày vẫn thật ngoan làm cho cô vui miệng.

- Các con bao gồm yêu thầy giáo của chính mình không? Vậy các bé đề xuất làm cái gi để cô vui?

- Giáo viên là 1 trong những nghề thuộc nhóm nghề gì?

- Con còn biết đa số nghề phổ cập, không còn xa lạ như thế nào nữa?

- Bây tiếng, xin mời các ca sĩ nhí vẫn cùng biểu lộ kĩ năng của mình với bài hát “Cô giáo miền xuôi”, chúng mình thuộc mô tả xem đội như thế nào hát hay nhé!

- Cô dạy dỗ tphải chăng hát với rất nhiều hình thức: cả lớp, team, nhóm, cá thể, hát kiểm soát và điều chỉnh cường độ giọng theo tín lệnh tay,…

Cô khuyến khích, động viên, sửa sai, khen tphải chăng.

Xem thêm: Top 10 Bộ Phim Âu Mỹ Dành Riêng Cho Những Tâm Hồn "Dễ Vỡ", Tuy_N Truy_N Thanh Th__Ng HoˆNg

- Hỏi tphải chăng thương hiệu bài hát, thương hiệu tác giả

- Cô dìm xét, khen tthấp.

* Hoạt rượu cồn 3: Bé hát tốt, múa dẻo

- Để bài hát được giỏi hơn thế thì có khá nhiều biện pháp đi lại, một trong những phương pháp rất hay chính là múa minh họa. Ban tổ chức triển khai vẫn giới thiệu một phần nghịch về phong thái di chuyển này, chính là phần đùa sở hữu tên “Hát giỏi múa dẻo”. Tại phần chơi này, những team sẽ nên hát cùng múa minh họa theo bài xích hát “Cô giáo miền xuôi”. Đội nào hát xuất xắc, múa dẻo, đúng động tác sẽ chiến hạ. Nhưng để triển khai được giỏi tải này, các con hãy quan liêu cạnh bên xem cô múa trước nhé.

- Cô múa mẫu mã 1 lần cho tthấp quan lại sát

+ Câu 1: “Cô mẫu giáo … lên đây”: nhì tay đặt úp lên vai cùng dậm chân tại địa điểm. + Câu 2: “Với bọn cháu … lùm cây”: Đưa úp nhì tay ra trước rồi cuộn cổ tay ngửa bàn tay lên kết hợp lún chân, tiếp nối vòng tay lên trên mặt đầu.

+ Câu 3: “Cô dạy con cháu … bà mẹ cha”: Vỗ tay, kết hợp nhún nhường chân.

+ Câu 4: “Xa cô … gặp cô”: chuyển tay phải lên kính chào. + Câu 5: “Từ sáng sủa sớm … mặt cô”: Đưa úp nhị tay ra trước rồi cuộn cổ tay ngửa bàn tay lên kết hợp nhún chân, tiếp nối úp nhì tay vào ngực phối hợp nhún mình chân. + Câu 6: “Giấc ngủ … tình thương”: Giả làm cho đụng tác ngủ.

+ Câu 7: “Cô dạy dỗ hát … là vui”: Đưa tay bắt buộc lên cao, cuộn cổ tay, phối hợp nhún chân rồi thay đổi bên.

+ Câu 8: “Yêu cô giáo… càng ngoan”: Hai tay úp bắt chéo cánh trước vùng ngực rồi rung lắc lư người sang trọng phía 2 bên.

- Sau trên đây mời những nhỏ cùng vùng lên múa cùng cô nào. Thi coi đội như thế nào múa dẻo hơn nhé.

- Cho tthấp hát múa lồng ghép bên dưới các hình thức: cả lớp, team, cá nhân … (Tích thích hợp mang lại ttốt đếm số lượng nhóm các bạn vận động).

- Cô để ý sửa không đúng mang đến ttốt tứ nạm tay, bước nhún theo nhịp và cổ vũ khuyến nghị tthấp triển khai.

- Hỏi tphải chăng tên bài bác hát, tên tác giả, tên tải.

- Ngoài biện pháp di chuyển múa theo bài hát ra còn tồn tại biện pháp đi lại như thế nào nữa? (vỗ tay theo nhịp, theo phách, tiết tấu lừ đừ, tiết tấu nkhô nóng, múa sáng tạo, vỗ phối hợp những qui định music...)

- Cho ttốt chuyên chở tự do theo lời bài xích hát 1 - gấp đôi.

- Hỏi trẻ tên bài bác hát, tên tác giả

- Cô dấn xét, khen các đội chơi.

* Hoạt đụng 4: Tai ai tinch tuyệt nhất.

- Để bắt đầu vào phần chơi trang bị bố với cũng chính là phần nghịch sau cùng, ban tổ chức triển khai đã tặng kèm cho chúng bản thân một món quà. Muốn nắn hiểu rằng chính là tiến thưởng gì, các nhỏ cùng cô chơi trò chơi “Úm bố la” nhé! (khi cô nói: “Úm cha la”… – trẻ nhắm mắt lại, giơ hai tay về vùng trước khía cạnh, động che những ngón tay. Lúc cô nói “Msống ra điều bí mật” – trẻ msinh hoạt mắt ra)

- Cô gửi mũ chóp mang đến trẻ quan cạnh bên, hỏi trẻ:

+ Đây là gì?

+ Với loại mũ cute này, theo những bé ban tổ chức đã cho cái đó bản thân tmê say gia trò chơi gì?

- À đúng rồi đấy, với chiếc nón này, ban tổ chức triển khai đã giới thiệu phần chơi có tên: “Nghe giờ hát tra cứu trang bị vật”.

- Cô nói giải pháp chơi: Cháu A nhóm mũ chóp. Cô vết dụng cụ vào 1 trẻ. Cả lớp hát, cháu A đi men theo các bạn ngồi vòng tròn. Nếu con cháu A đi càng sát đến đồ vật cất dấu thì cả lớp càng hát lớn dần dần lên, nếu đi càng xa dụng cụ thì cả lớp càng hát bé dại dần dần. Cháu A đã tạm dừng khi tất cả tiếng hát to. Cô bỏ mũ mang đến ttốt để tthấp tra cứu đồ vật và trẻ bao gồm dụng cụ bị tìm thấy vẫn tiếp tục làm bạn nghịch. Nếu con cháu A không kiếm được dụng cụ chứa lốt thì đề nghị làm theo thưởng thức của cô ấy (khiêu vũ lò cò, làm giờ kêu loài vật, hát, đọc thơ), cô chỉ định tín đồ khác lên chơi. Trò nghịch liên tiếp.

- Cho tphải chăng chơi 2 - 3 lần.

Cô động viên, khuyến khích tthấp.

- Hỏi tthấp thương hiệu trò đùa.

- Cô dìm xét, khen trẻ.

- Mời team trưởng các đội lên dìm giải.

- Kết thúc: Cmùi hương trình “Đồ rê mí” mang đến đó là hết rồi. Thay phương diện BTC chương trình xin kính chúc những vị đại biểu sức mạnh, hạnh phúc; chúc các bé xíu siêng ngoan học tốt. Xin Chào thân ái và hứa hẹn gặp lại trong những chương trình sau!